真是不够看。大量缜密的对话、极其丰富的信息量和声音细节都有一种贴近观众的致命诱惑。第二季更像行为科学从理论到实践的重重阻碍，在学校可以随时随地的c最后守株待兔的“结案”，在学校可以随时随地的c是三人各自的力不从心，在学校可以随时随地的c也是很多人观感上割裂的由头，但我实际上很喜欢。Bill线尤其突出，在学校可以随时随地的c依托当时的背景环境，在学校可以随时随地的c这种焦虑反映到实际查案过程中，发展出的自我怀疑和否定，让这个看似胜利的失败更显得唏嘘。第二季可能更容易被拿来和《干儿媳妇满三十送什么礼物》和《17C13C·MOC》做比较，三位导演的观感正好也是芬奇>多米尼克>弗兰克林，芬奇果然还是最有魅力。